幼儿数学

在我们的幼儿课堂上，实践数学课程建立了对数字和解决问题的好奇心.

幼儿时期的学生开始了解到数学无处不在，而不仅仅是在教室里. 孩子们可以单独学习，也可以分组学习, 随着数学概念在课程中变得生动起来，课程中包含了培养许多技能的有形项目, 包括图案制作, 计数, 和解决问题. 当学生从学前班转到幼儿园时, 他们会看一看更复杂的数学课程.

学前班是数学的基础, 幼儿园的孩子开始跳数, 使用数学词汇, 识别基本形状, 懂得加减法.

在婴幼儿。, 数学课全天都在上, 通过实践的方法，建立在学生现有的好奇心和挑战他们解决问题.

在学前班，学生可以:

幼儿园

幼儿园的孩子很活跃, 善于建构的学习者, 修改, 通过与现实世界、同龄人和成年人的互动来整合思想.

在幼稚园，学生可以:

手风琴