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幼儿社会研究

对社会研究的理解始于自我意识, 当孩子们开始更多地了解自己和周围的世界.

探索你的世界

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手风琴

在学前班,学生们还在逐渐了解更大的世界. 我们通过向他们介绍日常生活之外的世界其他地区和文化,帮助他们提高意识.

在学前班,学生可以:

  • 认识并尊重个体差异
  • 调查不同的文化、传统和生活方式
  • 像全球学习者一样思考
  • 探索社区成员在课堂和社会中的作用和贡献
  • 解释与时间相关的概念
  • 庆祝世界各地节日的起源
  • 了解国家人物的贡献
  • 研究各种陆地和水的形态
  • 探索地图、地球仪和旗帜

幼儿园的学生更多地了解他们自己、他们的家庭和他们的社区.

在幼稚园,学生可以:

  • 开始探索周围的世界,了解其他国家和传统
  • 以一种令人兴奋和有吸引力的方式学习实地考察, 来访的专家, 来自其他国家的客人, 和视听教具