我们最年轻的学生渴望学习和成长. 所以我们的工作才这么有意义. 在每个年级,我们的学生都探索具有挑战性和激励性的主题.
手风琴
语言艺术
学生不仅阅读, 但也要相互讨论和合作, 致力于加深对文学及其价值的理解. 我们认为写作不仅仅是一种技能:它是自我表达的工具包. 我们的学生学会了为自己写的东西感到自豪,并在写作的过程中更多地了解自己.