这是你学习一门新语言的地方, 发现一种新的文化, 找到一个看待世界的全新视角.
实用语言
我们从小就相信这点, 让学生接触不同的传统和语言是很重要的. 这种方式, 在这个瞬息万变、日益复杂的世界里，他们可以成长为了解文化的领导者.
我们的低年级西班牙语课程采用多种教学方法，为学生提供丰富的语言活动. 通过使用高频词, 我们创造易于理解的内容，使我们的学生能够愉快地追求未来的世界语言学习.
手风琴
即使是我们最年轻的学生也通过有趣、引人入胜的活动来学习新的语言.
在学前班，学生可以:
- 交换西班牙语问候
- 学习西班牙语词汇
- 探索讲西班牙语的文化
- 参与歌曲和故事
随着学生的进步, 西班牙语课给了他们一个出口，以新的和令人兴奋的方式谈论和描述他们的感受. 在幼儿园, 他们被鼓励参加以西班牙语为重点的活动，这些活动挑战他们正在发育的心智，并奖励他们的努力.
在这个层面上, 西班牙语课与学生的班级紧密配合, 支持和加强数学, 写作, 以及西班牙语词汇的语言概念. 因为学生使用不同的思维模式来获取材料, 他们能够更容易地回忆和整合新概念和新词汇.
随着他们阅读和写作技能的提高, 学生接触到更多的听力和口语作业. 经常上课，让学生有更多的时间在同学之间练习, 还有更多的机会和老师一起展示他们的新能力.
三年级学生面临的挑战是结合上下文介绍新词汇的高频词汇. 多样的活动，如阅读, 说明, 角色扮演, 书面作业让他们有更多的机会参与和建立联系，进一步巩固他们的西班牙语知识.
四年级对大多数学生来说是过渡的一年, 因为他们完成了几个项目，把熟悉的词汇和更大的新词汇组合在一起, 更复杂的单词和短语. 他们也有更多的机会在工作和日常对话中使用他们不断增长的西班牙语词汇.
五年级的时候, 西班牙语课用更多的动词和语法结构来补充学生已经丰富的词汇. 教师引导对话和策划故事，让学生有更多的机会倾听, 读, 说话, 用西班牙语写作. 这些课程采用全面的方法，为每个学生提供有趣和令人兴奋的方式来展示他们低年级西班牙语学习的高潮.