我们非常重视创新的力量, 我们专门设置了一个特定的空间和课程来鼓励它.
培养的创造者
创新实验室是一个最先进的空间，学生可以在这里进行创造、构建和批判性思考. 灵感来自斯坦福大学的一个项目, 我们的创新实验室要求中学生接近科学, 技术, 工程, 数学(STEM)和问题解决者的心态, 发明家, 和企业家. 该实验室是专门为青少年的能力而设计的. 在这个年龄，他们的理想主义绽放，他们倾向于将精力用于行动而不是思考. 在中学，我们有三门课程致力于创新和设计思维.
手风琴
创新实验室基础知识
这个六年级的课程向学生介绍工具, 材料, 以及创新实验室使用的技术. 学生们将体验专注于3d设计和打印等技能的教学迷你研讨会, 使用电动和手动工具, 焊接, 和更多的. 为了培养学生在实验室的独立性，将强调工具的安全使用.
探索工程与设计
这门七年级课程的重点是工程学和基于共情的设计过程. 学生将体验教学迷你研讨会, 包括对编码和机器人技术的介绍.
探索计算机科学
这门面向八年级学生的选修课向学生介绍计算思维和计算机工作原理. 通过关注编程循环的“核心4”, 变量, 功能, 还有条件——学生将学会编写高效且适应性强的程序. 学生将使用Sphero Robots和Micro:bit微控制器练习用基于块的语言翻译和编写代码. 计算机如何工作的探索包括学习二进制数字系统和使用图灵Tumble解决问题, 一台完全机械的计算机. 作业、测验和专题是这门分级课程的一部分. 探索计算机科学不是高中所提供的任何计算机科学或工程课程的要求或替代.